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关于举办第一届青年教师教学竞赛的通知

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简介 院发〔2019〕6号贵州大学数学与统计学院关于举办第一届青年教师教学竞赛的通知院属各系部、各教研室:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国教育大会精神,落实中共中

关于举办第一届青年教师教学竞赛的通知

院发〔2019〕6号贵州大学数学与统计学院关于举办第一届青年教师教学竞赛的通知院属各系部、各教研室:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国教育大会精神,落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》;推进学校“双一流”建设,弘扬优良师德师风,提升青年教师的教学能力和业务水平,激励青年教师立足本职岗位、争创一流业绩,根据《贵州大学青年教师教学大赛实施方案》(贵大发[2019]49号)文件的精神和要求,经研究,决定举办贵州大学数学与统计学院第一届青年教师教学竞赛(以下简称“竞赛”),现将有关事宜通知如下:一、组织机构为统筹做好本次青年教师教学竞赛相关工作,学院成立青年教师教学竞赛组委会,负责各项工作的组织和实施。 组委会组成人员如下:组长:杨辉副组长:陈朝东胡支军成员:彭云飞彭定涛胡尧罗贤兵王湘美章超何飞李永釵组委会下设办公室,办公室设在教学科研科,由李永釵同志兼任办公室主任。

二、竞赛课程和参赛对象(一)竞赛课程本科专业人才培养方案中所列不少于2个学分的课程,且参赛选手报名前至少为本科生完整讲授过一遍。

(二)参赛对象我院承担本科教育教学工作的青年教师均可报名,要求参赛教师独立承担过参赛课程的教学、年龄在40岁以下(1979年7月1日及以后出生),且未在上一届大赛中获二等奖以上等次奖励(含二等奖)。 请拟参赛教师于2019年7月10日前将报名表(见附件)发送给组委会办公室李永釵老师。 三、竞赛内容及流程以“上好一门课”为竞赛理念,重点关注一门课的整体教学质量。

竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,三部分分数分别为20分、75分、5分。

(一)教学设计教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。 基本要素有:题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。 1.参赛课程20个学时的教学设计方案。 主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。

评委将对整套教学设计方案进行打分。 2.参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT。 教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

3.选手参赛课程完整的教学大纲(实际教学)和完整的教学设计方案(实际教学),作为参赛教学设计方案和课堂教学环节难易程度评价的重要参考。 (二)课堂教学课堂教学规定时间为20分钟,用普通话授课。 评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。 根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图等,白板笔、翻页器由组委会统一提供。

竞赛安排观摩室,课堂教学全程录像。

(三)教学反思参赛选手结束课堂教学环节后,不允许携带任何书面或电子等形式的资料,进入指定教室,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料(500字以内)。

要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。 (四)计分方法评委评分实行实名制,选手成绩在竞赛结束后适时公布,教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分标准分别参见附件1、2、3。 统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分,除以评委人数(不含一个最高分和一个最低分的评委)为选手本环节得分,得分保留小数点后两位。 成绩评定采用百分制,选手三个环节的得分相加为最终得分,最终得分保留小数点后两位。

(五)注意事项1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分(含2个学分);2.选手在课堂教学环节提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名等与选手身份相关的信息;3.组委会将在赛前召开参赛选手会议,抽签确定选手参赛次序;4.比赛当天,选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段。

5.允许每门课程有不多于15名学生参与,与参赛教师配合,完成现场教学。 四、竞赛材料提交选手须在2019年7月12日17点前提交竞赛材料至组委会办公室。 逾期未报送者,视作放弃参赛资格。 竞赛材料具体包括以下内容:(一)封面(按以下格式排版)第一行:贵州大学数学与统计学院第一届青年教师教学竞赛参赛材料(页面左上角,二号,宋体);第二行:课程名称,例如数学分析(页面三分之一处居中,初号,宋体);(二)教学大纲参赛课程完整教学大纲,主要包含课程名称、基本信息(课程性质、教学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。 (三)教学设计20个学时的教学设计方案,格式为PDF文档通用格式。 参赛课程的完整教学设计方案(实际教学),作为参赛教学设计方案评价的重要参考。

(四)教学节段PPT与20个学时教学设计方案相对应的20个教学节段的PPT,格式为Powerpoint演示文稿16:9大小,分辨率为1600*900。 (五)教学节段PPT的目录20个教学节段PPT的目录(目录范例见附件5)。

除封面外,其它材料正文一级标题用3号黑体加粗;二级标题用4号黑体加粗;三级标题用小4号黑体加粗。 正文内容用小4号宋体,倍行距。 五、竞赛时间与场地安排时间:2019年7月16日上午8:00至下午17:30。 地点:博学楼324S.六、表彰与奖励拟评一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,颁发荣誉证书以及相应数额的奖金。

获奖教师在教学质量评价、教改立项、出国进修、职称评定、职务聘任等方面将优先考虑。 在本次竞赛中获得一、二等奖的教师将由学院根据学校的要求优先推荐参加学校青年教师教学大赛。

同时,将在学院主页公布获奖名单,广泛宣传获奖者的教学经验,并于教师节举行颁奖仪式,进行表彰。 未尽事宜由组委会办公室负责解释。

附件:贵州大学数学与统计学院2019年7月4日。