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《角》课件1(苏科版数学七年级上)

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简介 角的认识(1)教学目标:*了解角的相关概念,掌握角的表示方法。 *能估计一个角的大小,会使用量角器量角的大小,认识度、分、秒,会进行简单换算。 *能写出角的和与差的关系式。

《角》课件1(苏科版数学七年级上)

角的认识(1)教学目标:★了解角的相关概念,掌握角的表示方法。 ★能估计一个角的大小,会使用量角器量角的大小,认识度、分、秒,会进行简单换算。 ★能写出角的和与差的关系式。

有三名运动员在不同的位置射门,你觉得哪个位置射门进球的可能性最大哪个位置射门进球的可能性最小时钟的时针与分针组成的是什么图形?3点9点5点7点谁能够准确说出在小学里,学过的角的概念?比一比谁学的牢角的概念:角是由两条具有公共端点的射线组成的,两条射线的公共端点是这个角的顶点,这两条射线是这个角的边;角也可以看成有一条射线绕着它的端点旋转而形成的.ABCDE角的表示:∠DAE∠DBE∠DCE或∠A或∠1或∠1在角的表示时,应注意:  1、用3个字母来表示角时,表示顶点的字母必须写在另两个字母的中间;  2、在不引起混淆时,角才可以用的顶点字母来表示;  3、一般地,用一个数字或一个希腊字母表示时,需在角内靠近顶点处画上弧线。

已知,如图,C、D是OA上两点,E、F是OB上两点,下列各式中,表示∠AOB错误的是()A、∠COEB、∠AOFC、∠DOBD、∠EOFD如图,将图中∠1、∠2、∠3表示的角改用大写字母表示分别为___________∠ADE∠CED∠ABC∠B如图,打台球时,球的反射角总是等于入射角。

(见课本153页)请估测图中入射角的度数,估测球反弹后会撞击图中的哪一点?OABCD1、如图,以OA为一边的角有哪几个?你能按从小到大的顺序用“。