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语文课文 太空生活趣事多的教学设计

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简介 欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 ”(陶行知)中国儿童

语文课文   太空生活趣事多的教学设计

欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

”(陶行知)中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。

32太空生活趣事多一、教材分析  千百年来,人说一直有着“上天”的梦想;而今,这一梦想已经成为现实,“上天”不再是什么新奇的事情了。

但是,如果坐上宇宙飞船在广阔无垠的太空里遨游一番,那你就会觉得发生在“天上”的许多事情非常稀奇而且还有点“古怪”了。

这不,睡觉得把自己绑在睡袋里;喝水时把杯子倒过来水却不会往下流,只能用吸管吸;走路轻飘飘的,必需穿带钩子的鞋子走在带网格的地板上;洗澡时喷头喷出的水总是飘浮在空中……这一切都是因为远离了地球,脱离了地球引力——失重了。

本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段:“因为在宇宙飞船里,水失去了重量。

”这就是失重,也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。

这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。 因此,老师们可以充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。

二、学习目标1.认识14个生字。 会写8个字。

2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。 3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。

三、教学重点认识14个生字会写8个生字。 四、教学难点激发学生了解新科技的兴趣五、教学课时:2课时六、教学过程[第一课时](一)出示课件,质疑导入1.播放宇宙飞船遨游太空的景象。 2.好奇而勇敢的我们为了探索宇宙的奥秘,坐上了宇宙飞船飞向了太空。

小朋友们想知道宇航员在太空中是怎样生活的吗?3.板书课题。 引导学生提问:太空生活有哪些趣事呢为什么会这么有趣呢4.把自己收集的资料向大家汇报。 (二)初读课文,整体感知。

1.自读课文。

画出不认识的字,先自己试着读读,看看和上下文能不能连起来,再看看树叶中的拼音,检查自己读得对不对。

2.分段检查读书。 指名朗读,同桌互读。 3.学生读得有困难的句子进行指导。

4.读通全文。

5.课文讲了哪些趣事(三)小组合作,自读自学。 1.自学。 你对哪件事情最感兴趣,读好这个自然段,读后向小朋友介绍你喜欢这件事的原因。

2.汇报交流(四)指导朗读感悟1.感情朗读指导。 (1)在宇宙飞船里的生活有趣吗?怎样读才能读出趣味来?小组内朗读:每人读一段,看谁读得好,选拔一名同学参加全班的比赛。 比赛要求是:一是要让人听了觉得新鲜有趣,二是要让人觉得惊奇。

(2)自读――指名读――齐读2.读通全文,整体感悟,了解“失重”  谁能从课文中找到一句话来说明睡觉、喝水、走路、洗澡都这么奇特的原因3.教师讲解:这句话说明太空中的一种现象叫失重。

由于物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘的,所以会发生这些有趣的事情。

4.你现在能用上“因为······所以······”说说这些事为什么有趣。 第二课时(一)认字1.出示生字卡片,同桌互相读读听听。