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2016年上海市罗泾中学七年级数学上册教案:9.9.1《积的乘方》(沪教版)

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简介 积的乘方教学目标:知识与技能:1、理解积的乘方的意义。 2、会运用积的乘方法则进行有关的计算。 过程与方法:通过猜想验证归纳,并再次经历特殊到一般的研究问题的过程,总结得出积的乘方

2016年上海市罗泾中学七年级数学上册教案:9.9.1《积的乘方》(沪教版)

积的乘方教学目标:知识与技能:1、理解积的乘方的意义。 2、会运用积的乘方法则进行有关的计算。

过程与方法:通过猜想验证归纳,并再次经历特殊到一般的研究问题的过程,总结得出积的乘方法则。

情感态度与价值观:通过小组讨论,培养合作精神和学习热情。 教学重难点:准确掌握积的乘方法则,并能用数学语言表达。 教学过程:教学环节教师活动学生活动复习(1)幂的乘方(2)同底数幂的乘法(3)合并同类项(4)同底数幂的乘法(5)幂的乘方积的乘方相关概念请指出下列各幂的底数和指数,并用语言叙述各式。 的底数是,指数是,表示的底数是,指数是,表示讲述:像称之为积的乘方回答:的底数是2×5,指数是2,表示2与5的积的平方的底数是xy,指数是4,表示x与y的积的4次方探索积的乘方法则问题:=2()×5()=x()×y()提问:根据之前学的法则,你会解吗?请分组尝试一下,并说明理由。