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什么是四段循环培训模式?

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简介 三、春秋自学春秋自学主要包括:1)读书活动:根据公司年度培训计划和员工发展计划,公司指定必读和选读书目录;必读书采用集中形式,选读书采用自由安排形式;必读书必须有读书心得、读后感提交;选读书不

什么是四段循环培训模式?

三、春秋自学春秋自学主要包括:1)读书活动:根据公司年度培训计划和员工发展计划,公司指定必读和选读书目录;必读书采用集中形式,选读书采用自由安排形式;必读书必须有读书心得、读后感提交;选读书不做具体要求;通过书目的提供和相关要求,在一个阶段内,能系统学习理论知识,提高理论水平。

2)学习笔记:对一些书籍或培训学习,要求员工必须有相关的学习笔记,并定期组织进行检查;其目的就是采取一定的强制手段,让员工在学习的过程中,提高学习效果,进行知识沉淀。

3)集中学习:集中学习主要是安排公司运营必须的课程和项目,通过集中时间段的学习安排,整体进行对某类员工进行培训,可以持续进行培训效果的评估。 4)个人自学:鼓励员工根据个人职业发展和绩效改进的需要,自由选择相关课程和学习内容;公司在相关政策上给予一定的激励措施,以提高员工的自学积极性和目标性。

最重要的培训是鼓励学员去实际行动!培训的核心目的就是要保证员工的胜任力符合企业发展战略的要求。

提升员工胜任力不能仅仅只靠企业组织的培训,还要从政策上鼓励员工的自主学习,凡是能够提升员工胜任力的一切活动都属于培训。 5)知识共享:通过制度要求员工对工作中的案例以及工作中的经验教训进行沉淀,鼓励员工定期进行知识共享,实现员工知识转化为企业智力的目的。 出色的培训,目的在于改变学习者。 改变学习者的认知结构,从而引起行为改变的可能。 6)轮流授课:在公司、部门、班组等层面,组织员工进行轮流授课,不但能提高员工沟通交流、逻辑思维能力,还能让员工通过授课发现自己在理论或实务上的缺陷或误区;通过轮流授课,促进员工相互学习、取长补短,整体提高员工素质,提高组织绩效。 7)网上学习:通过公司内部开发、外部采购等形式,在公司OA、微信公众号等相关网络平台上,进行文字、视频、音频等内容的传播,让员工结合自己的碎片时间进行学习,提升个人素质和绩效。 实践中,单一的培训是不够的,需要借助许多培训之外的手段或工具。

8)在线测试:根据公司人力资源战略和的需要,通过网络平台对员工进行相关内容的测试,不但能减少成本,还能提高效率,在一定程度上,还不占用正常工作时间,实现对员工素质、能力的测评;根据测评结果,改进培训方案和培养模式,提高员工素质和岗位匹配度,最终实现个人和企业绩效双提升。

企业培训三个有利于指导思想:有利于业绩的提升;有利于企业和员工共同发展;有利于企业文化建设和推广。

第一个有利于的目的是做大;第二个有利于的目的是做强;第三个有利于的目的是做长。 人力资源培训的意义在于传递、宣贯、改变、解决、复制、传承、提高、实现。

很多企业都抱怨培训无效,殊不知,培训无效其实就是培训管理无能造成的。 在企业培训管理中,无论采用什么模式,构建培训管理相关制度并进行培训效果培训才是根本;制度是培训的保证,评估是培训的必须,只有在制度下保证培训效果,将通过反应、学习、行为、结果、投资回报率等层次的评估,及时改进培训模式、内容、方式、组织等方面的工作,培训才能最终驱动组织绩效和组织战略目标的实现。